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    2018届汕尾市龙山中学高三“调研考”各学科的分析----英语
    作者:建辉    年级专栏来源:高三    点击数:47    更新时间:2018/1/12

     

    2018届汕尾市龙山中学高三“调研考”各学科的分析----英语  

    阅读理解:材料挺新颖,文体多样,阅读内容贴近生活。阅读材料涉及:加州旅游景点的介绍,咖啡名字的来源,学习汉语热,新型科技产品的出现。七选五涉及了纽约城市的介绍,让考生更好的了解美国文化,体现了英语学科核心素养当中的文化意识。但阅读整体难度偏简单,可适当提高难度。完形填空主要涉及人与动物的和谐相处,改错语法题材贴近学生生活,书面表达则涉及志愿者活动,题目具有一定的教育意义。整套试题难度适中。  

       

    学生情况分析:  

        英语科由于一轮复习重点放在了词汇,短语和句型的复习上,抓一轮主要知识点复习的同时,学生对综合卷的练习不够,导致整体英语成绩不理想。第21周结束必修1到必修5词汇,短语和句型的复习后,将加大学生综合卷的练习,相信下次统考会取得理想的成绩。  

       

    汕尾统考后的对策:  

    1. 带领科组老师继续认真研究高考考纲,解读高考考试说明,做到有的放矢。布置任务,  

      让科任教师多做题,多讨论问题,营造良好的备考氛围。  

    2. 引领学生归纳总结,让学生多动笔,课堂的复习以学生为主,多让学生参与课堂,多让  

      学生讨论,充分调动学生学习的主观能动性。  

    3. 作业的跟踪落实。科任和科代表共同监督,坚持每天抽查学生作业多的完成情况,一定      

      要把工作做细,交代的相关任务必须落实到位。  

    4. 二轮复习必须继续做好集体备课,组织全体科任教师做好复习内容的整理,结合学生实  

      际分层次教学,做到对症下药。  

       

    二轮复习还需要继续做好以下几个方面:  

    1. 抓阅读  得阅读者得天下。坚持每天让学生做两篇阅读。找各类贴近高考题材的文章,充分体现学科核心素养,继续培养学生的阅读习惯。  

    2. 抓听说  3月份即将英语听说考试,必须充分利用早读课,周二周四早读课利用多媒体设备练习听说,增加学生听得输入。历年高考听说真题与模拟训练题相结合。  

    3. 抓书面表达。继续严抓学生的书写,抄写范文与书信的书面表达相结合,必须确保每周一篇英语作文,教师可全班改或抽改。  

     

    年级专栏录入:lslyx    责任编辑:lslyx 
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